Количественные меры информации Хартли, Больцмана и Шеннона общеизвестны. Однако менее известно, как они математически взаимосвязаны между собой. Например, немногие из специалистов по информационным технологиям смогут внятно объяснить, почему статистическая мера Хартли является частным случаем энтропийной меры Больцмана. Но и это не все. Большинство специалистов уверены, что мера Шеннона является обобщением меры Хартли для неравновероятных событий. Однако, по мнению автора эта уверенность является всего лишь распространенным заблуждением, уже много лет кочующим из одного учебного пособия по информационным технологиям в другое, благодаря некритичности их авторов. В данной работе показано, что мера Шеннона в действительности является не обобщением, а лишь применением меры Хартли для расчета среднего количества информации в сложном сообщении, т.е. в сообщении из определенного количества различных символов. Обосновывается положение о том, что обобщением меры Хартли для неравновероятного случая является мера Харкевича. Это положение корректно, т.к. для меры Харкевича в равновероятном случае выполняется принцип соответствия с мерой Хартли. Приводится численный пример применения меры Харкевича для расчета семантических ядер наиболее видных по данным РИНЦ российских ученых в области искусственного интеллекта

В последнее время совершенствование технологического процесса обработки почвы основывается на использовании рабочих органов с криволинейной формой рабочей поверхности, которые позволяют повысить агротехнические показатели обработки почвы и снизить ее энергоемкость. Сельскохозяйственные орудия с дисковыми рабочими органами являются одними из наиболее распространенных машин в сельском хозяйстве. В статье представлен кинематический анализ дискового рабочего органа с изменяющимся радиусом кривизны. Получены выражения для определения координат, скорости и ускорения произвольной точки рабочей поверхности

Предложено аналитическое определение закона изменения тягового сопротивления плуга, а также обоснована его математическая модель. Для подтверждения данных теоретических исследований были проведены эксперименты в почвенном канале СКЗНИИСиВ. По специально разработанной программе решения в числовой форме проводили на ПЭВМ. Для решения данной задачи использовались уравнения Фурье, Штурма-Ливиулля преобразованных из полярной системы в декартовую систему. Полученные результаты для первых восьми гармоник обрабатывались программой сплайн-апроксимацией, а затем проводился регрессионный анализ. Рассчитали коэффициент парной корреляции. По полученным значениям был построен график зависимости перемещения пласта почвы в поперечной плоскости от поступательного движения. Перечисленные критерии подобия позволили создать установку с параметрами, близкими к реальному агрегату, и в результате испытаний определить оптимальную геометрию как плуга, так и узлов навески

В статье представлена апробация беспилотной технологии внесения материалов при возделывании озимого ячменя с определением урожайности и экономической эффективности в сравнении с наземной технологией внесения удобрений, гербицидной, инсектицидной и фунгицидной обработок

Представлены результаты исследований различных видов основной обработки почвы и минеральных удобрений по влиянию на баланс гумуса и энергетических ресурсов на почвах каштанового типа в комплексе с солонцами в полевом севообороте в условиях сухостепной зоны Нижнего Дона. Показано, что баланс гумуса в полевом севообороте каштановой почвы в комплексе с солонцами в независимости от различий технологий способа основной обработки почвы без внесения минеральных удобрений имеет отрицательные его значения – 1322-1372 кг/га. Внесение азотных и фосфорных минеральных удобрений не обеспечило без дефицитности баланса гумуса, увеличив его до 1478-1520 кг/га

В статье представлены результаты изучения влажности зерна линий кукурузы в предуборочный период. Опыт по изучению влажности зерна линий кукурузы проводился следующим образом: до появления нитей завязи верхний початок на растении изолировался при помощи пергаментного изолятора. В период массового появления пестичных нитей изоляторы снимались для проведения свободного опыления. Влажность зерна определялась на 50-й, 55-й, 60-й день после снятия изоляторов при помощи портативного влагомера Pfeuffer HOH-Express HE 50. Были изучены и использованы в качестве родительских компонентов линии кукурузы из генетической коллекции ООО «НПО «Семеноводство Кубани». С их участием были выделены новые линии кукурузы с низкой уборочной влажностью

Тирозин ? важная аминокислота, которую организм вырабатывает из фенилаланина. Организм нуждается в тирозине для многих функций. В частности, он тесно связан с функционированием нервной системы, обменом веществ и регуляцией настроения, необходим для выработки химических веществ в мозге, которые помогают регулировать чувствительность к боли и аппетит. Кроме того, тирозин помогает организму адекватно реагировать на стресс и необходим для нормального функционирования щитовидной железы, надпочечников и гипофиза. Нейротрансмиттеры контролируют у животных восприятие окружающей среды и взаимодействия с ней. Тремя ключевыми из них являются дофамин, норадреналин и адреналин. Для выработки этих важных химических веществ организму необходимы фенилаланин и тирозин. Дефицит любой из этих аминокислот может привести к психическим расстройствам, таким как депрессия и беспокойство. Во многих исследованиях изучалось, как L-тирозин может уменьшить стресс. Исследования на животных показали, что стресс приводит к снижению концентрации важных нейротрансмиттеров. Однако после приема добавок с тирозином восстанавливается нормальная активность нейротрансмиттеров и повышается работоспособность. Исследования на людях также выявили положительную корреляцию между добавками в диету тирозина и умственной работоспособностью. Данное исследование предполагает, что L-тирозин может помочь уменьшить влияние стрессоров на поведение и когнитивные способности собак

Приведены результаты сравнительного изучения экстерьерных особенностей голштинских коров, принадлежащих к линиям Монтвик Чифтейна, Вис Бэк Айдиала и Рефлекшн Соверинга. По результатам промеров тела первотелки принадлежащие к группе Рефлекшн Соверинга имели преимущество над остальными. Отличия в промерах отразились в показателях индексов телосложения. На основании исследования зависимости удоя от формы вымени можно заключить, что коровы линии Рефлекшн Соверинга с чашевидной формой вымени имели на порядок выше показатели объема удоя в сравнении с линией Вис Бэк Айдиала на 218,8 кг и на 386,5 кг с линией Монтвик Чифтейна. Коровы с округлой формой вымени, линии Рефлекшн Соверинга имели превосходство на 150,1 кг и 190,4 кг соответственно

В работе предлагается инновационный подход к распределению учебного времени между различными видами занятий студентов при заданном общем объеме нагрузки по определенной дисциплине. Он основан на разработанной автором математической модели оптимального распределения учебного времени между овладением знаниями и развитием умений. Модель описывается системой двух дифференциальных уравнений с управлением. С помощью принципа максимума Понтрягина найдено оптимальное управление для двух задач оптимизации. В первой из них требуется за минимальное время перейти из начальной точки фазовой плоскости в конечную. Установлено, что сначала следует достичь необходимого соотношения знаний и умений и выйти на магистраль, по которой и двигаться далее в течение основного периода учебного процесса. Показано, что при движении по магистрали распределение учебного времени между овладением знаниями и развитием умений - одно и то же для всех учащихся, а именно, треть времени следует отводить на лекции, две трети - на семинары. В конце основного периода следует сойти с магистрали и достичь заданной точки, либо только овладевая знаниями, либо только наращивая умения. Во второй задаче оптимизации необходимо возможно быстрее достичь заданного объема знаний, т.е. из исходной точки выйти на прямую на фазовой плоскости, определяемую заданным объемом знаний. Оптимальное управление описывается движением в течение трех периодов времени, первые два из которых - те же, что и при решении первой задачи. Сойти с магистрали следует так, чтобы половиной объема знаний студенты овладели в течение третьего периода, при этом умения не развивают. Полученные оптимальные траектории согласуются с опытом преподавания автором ряда дисциплин, в том числе организационно-экономического моделирования. Возможности практического применения полученных на основе инновационной математической модели рекомендаций заслуживают дальнейшего обсуждения